《教育教学怎么写》
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1、无目的读书是散步而不是学习。
2、我们要永远记着赞美的力量，即使在你盛怒之下。尽管发火比赞美更令人觉得痛快，但你却因此失去了一个很好的朋友，一个衷心的同事，一个听话的孩子，一个最爱的恋人…………
3、凡事总需研究，才会明白。
4、Penitence is something that enervates our spirit,causing a greater loss than loss itself and ****** a bigger mistake tha* ***take itself,so never regret.
5、你们不要总争自由，自由是外界给你的，你们先要争独立，给你自由你不独立你仍然是奴隶，你要把你身上蒙蔽你的概念和成见，要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。
6、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
7、一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归;一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。
8、纠缠如毒蛇，执著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。
9、改造自己，总比禁止别人来的难。
10、一切主义，一切学理，都该研究。但只可认作一些假设的(待证的)见解，不可认作天经地义的信条;只可认作参考印证的材料，不可奉为金科玉律的宗教;只可用作启发心思的工具，切不可用作蒙蔽聪明、停止思想的绝对真理。如此方才可以渐渐养成人类的创造的思想力，方才可以渐渐使人类有解决具体问题的能力，方才可以渐渐解放人类对于抽象名词的迷信。
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