描写老师神态的段落

《描写老师神态的段落》

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2、赞美是希望，赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。

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4、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

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