《人物描写开头》
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1、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
2、忘恩负义，卑鄙的嫉妒，利害关系，这一切都缠扰着社会上各阶层的人。
3、用心念书，是为了避免成为不中用的人。
4、你总是表现出比别人更强烈的对胜利的渴望，胜利对于你来讲意味着什么?
5、我不想成为迈克尔·乔丹，不想成为“魔术师”约翰逊，也不想成为“大鸟”伯德或伊赛亚·托马斯。我只是想在我职业生涯结束后，面对着镜子，可以问心无愧的对自己说，我还是那个阿伦·艾弗森。
6、孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，能在一个人的身上留下不可磨灭的印记的总是家庭。
7、隆美尔，纳粹德国陆军元帅，世界军事史上著名的军事家、战术家、理论家。隆美尔绰号“沙漠之狐”、“帝国之鹰”，与曼施坦因与古德里安一起被后人并称为第二次世界大战期间纳粹德国的三大名将 。1910年7月从军，一战时随军开赴法国，后又在东线与罗马尼亚人和意大利人作战，被德皇授予蓝马克斯勋章。
8、商业竞争的胜负，最终决定在经营者本身的修养上。
9、我不知道一个真正的组织后卫的定义是什么，我只是想做一切能给我们带来胜利的事，哪怕别人说我自私。
10、我们想要一个人民可以自由的选择、犯错、持有宽容及同情心的社会。这就是我们所谓的道德社会;不是一个国家要负所有责任，而没有人须要为国家负责的社会。
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