《杨万里情怀》
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1、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。 ——钱三强
2、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——(前苏联)苏霍姆林斯基
3、学而时习之，不亦说乎?——孔丘《论语·学而》
4、恃人不如自恃也。——先秦《韩非子·外储说右下》
5、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
6、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基
7、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ——王充
8、读万卷书，行万里路。 ——顾炎武
9、母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
10、信心是命运的主宰。——海伦。凯勒
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