《群贤什么玉》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、事业是理念和实践的生动统一。
3、工作是使生活得到快乐的最好方法。
4、如果竭尽自己最大努力仍然还是一无所得，所剩下的只是善良意志，它诚如沉睡的宝石一样，自身就发射着耀目的光芒，自身之内就具有价值。
5、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
6、一个事物被否定了，一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)
7、只有那些躺在坑里、从不仰望高处的人,才会没有出头之日。
8、真正有价值的悲剧不是产生在善恶之间，而是出于自与两难之间，是两种合理性的碰撞。
9、哲学的每一部分都是一个哲学全体，一个自身完整的圆圈。
10、时间的无限性无非意味着：时间一切确定的长短都惟有通过对惟一的作为基础的一个时间的限制才是可能的。因此，时间这一源始的表象必须不受限制地被给予。
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