《滁州西涧的诗怎么写》
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1、原来生命从头到尾都是一场浪费,你需要判断的仅仅在于,这次浪费是否是"美好"的。后来,当我每做一件事情的时候,我便问自己,你认为它是美好的吗?如果是,那就去做吧,从这里出发,我们去抵抗命运,享受生活。
2、关于阅读,我还很同意卡尔维诺的说法,即一个人必须建立自己的"经典书目"。在他看来,"我们年轻时所读的东西往往价值不大,这是因为我们没有耐心、精神不能集中、缺乏阅读技能,或因为我们缺乏人生经验。"所以,一个人的成年生活应有一段时间用于重新发现青少年时代读过的最重要作品,"当我们在成熟时期重读经典,我们就会重新发现那些现已构成我们内部机制的一部分恒定事物,尽管我们已回忆不起它们从哪里来。"对于大多数的人而言,要实现卡尔维诺的这一认知进化,绝不是从一次阅读到另外一次阅读的过程,其中,必须加入日常生活的琐碎、磨难和喜悦。
3、国家之主人为谁?即一国之民是也。
4、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
5、每次到大学做活动,几乎都会被问及一个问题:"您能否为我们推荐一些书?"到这个时候,从来不知道怎么回答,因为我不了解你的知识背景、深度和兴趣,即便是财经类图书,也无从推荐起。最好的办法是自己先一头撞进当当或亚马逊,通过口碑评论的路径找出几本读起来,读着读着就知道该如何选择了。对于入了门的读书人来说,选书是一个经验活,如服装设计师看模特,瞥一眼便知三围、气质,一本书是否适合自己、是否有料有趣,速翻几页便一目了然。而书与人也有投缘之说,有些人的文字你死活读不进去,有些人的书你一读到就好像至尊宝遇见紫霞仙子那样:"咦,千里万里,你真的在这里。"
6、专制带来效率,垄断产生效益。
7、劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉·配第
8、患难困苦,是磨练人格之最高学校。
9、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。——歌德
10、过于求速是做事上最大的危险之一。——培根
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